认(rèn)真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业,认真(zhēn)的与认真地是认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词的(de)。
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认真的(de)和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同,认真(zhēn)“的(de)”后面接名词。
例如:认真的学习;
认(rèn)真secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片>“地”后面接动词,例如:认真地跑步。
意思是信以为真;
当真;
严肃对待,不马虎(hǔ)。
示例(lì):1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真,不要(yào)好(hǎo)高(gāo)骛远。
2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非常(cháng)认真,生怕(pà)出现什么差错。
3、上课要认真听讲,不(bù)要(yào)三心(xīn)二(èr)意(yì)。
4、代表们认(rèn)真讨论(lùn)并(bìng)且(qiě)一致(zhì)通过了决(jué)议。
认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业,哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法?
“认真地做作业”用地是:地;
“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必(bì)须和它(tā)前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来为它(tā)后面的动词服宏明(míng)务,构成“状动(dòng)关(guān)系”。
如:他(tā)认认真真(zhēn)地(dì)写(xiě)。
此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语的标志(zhì),应读de。
她愉(yú)快地(dì)接受(shòu)了(le)这件礼物。
其他“de”字的用(yòng)法
1、“的(de)”的结构特点是必须和它前(qián)面的词(cí)构(gòu)成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和(hé)说明后面(miàn)的(de)名词或并首代词,使前后构成一种“定名关系”。
“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志,应读de。
如:刚(gāng)刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。
3、“得(dé)”为结构助词(cí)时(shí),必(bì)须用在动词(cí)或形(xíng)容词之(zhī)后,带着它(tā)后面的词语为其前(qián)的动词或形容词服务,即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。
如:看得清清楚楚;白(bái)得刺眼。
此处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标(biāo)志,应读de。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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呵呵,可以好好意淫了